De auteurs gaan in op de diagnose, erfelijkheid, hersenonderzoek, cognitieve oorzaken, preventie en de behandeling van dyslexie. Het boek is daardoor uitstekend geschikt als handboek in zowel bachelor- als masteropleidingen, maar het is ook bijzonder informatief voor al wie professioneel betrokken is bij dyslexie. In bijna alle hoofdstukken wordt de relatie tussen theorie en praktijk ter harte genomen. Het boek vergt geen speciale voorkennis en biedt de nodige verdieping in de materie.
OVER DE AUTEUR
PROFESSOR DR. WIM VAN DEN BROECK is verbonden aan de Vrije Universiteit Brussel (vakgroep Klinische en Levenslooppsychologie). Hij doceert o.m. de vakken ‘Leerstoornissen’, ‘Ontwikkelingspsychologie’ en ‘Schoolpsychologie’. Hij is al 20 jaren actief als onderzoeker op het gebied van dyslexie, en is ook zeer betrokken bij de praktijk van de leerzorg en het onderwijs in het algemeen.